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延安的伊顿校区地址在哪

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  对于大多数学生来说,数学高分可能是一个永远无法企及的梦,但不够完美的148分却可以拉近我们之间的距离。如果平凡的我都能做到,你一定没问题。

  我身在“牛班”,但不是“牛人”。同学们做题比我快,钻题比我深,但是高考比我分数高的却很少。如果说我有什么特别之处,那就是我是一个真正的懒人。

  因为“懒”,我不想在题海里挣扎;因为“懒”,我总是拼命地寻找捷径。事实证明,数学是一门可以走捷径的学科,那些不“懒惰”的学生被排除在高分之外。“懒”也有一定的方法,下面我和你们分享我的“懒惰真经”。

  捷径一:少题海多精题

  首先要做的是减少你的复习负担。数学大的负担是无穷无尽的题海。在学期开始的时候,我整理了一个大致的概念框架,并利用已有的习题经验,对框架对应的知识点进行了筛选,删除了要求不高的知识点和已掌握的知识点,突出重点和难点。所以在轮的复习大家都沉浸在做题中,我却早早脱离了题海。

  节约时间只是一种手段,而把精力花在学习“精题”上才是目的。我充分利用了两种“精题”:一种是涵盖了多个考点的“母题”,一种是同一题型中频次出现较高的“错题”。经验表明,这两类问题的反复研究和提炼,大大提高了我学习数学的效率,为短期的成绩提升打下了坚实的基础。

  捷径二:少抄写多翻译

  文科数学的伟大之处在于,你可以用有效的总结来代替没完没了的练习。总结不是盲目照搬公式和概念,而是要用自己的语言和经验总结自己解决问题的技巧,这就是我所说的“翻译”。事实上,在我高中的后一年,我做总结的时间和做练习的时间一样多。从总结中提炼出一本针对性很强的“翻译”小册子,终成为我突破数学的法宝。

  捷径三:少动手多动脑

  高三的学习任务很重,文科每天的作业量足以让人写到手抽筋。因为“懒”,我在动笔解决问题之前总是先浏览一遍题干,这样是为了会做的题绝不浪费笔墨。遇到相同类型的题,集合起来做个思路就可以了(当然,前提是,计算和格式要)。这个习惯不仅让我节省了很多无谓的劳动,也让我有机会从更高的层次去审视这个话题,从而加强了我对很多考点的深入理解。

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