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福州有中学生机器人编程吗

  福州有中学生机器人编程吗?选择童程童美不会错,采用游戏式互动教学法,螺旋式上升无缝衔接课程体系,专业倾力打造的可视化模块课程,为全国6-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。

  近几年,也一直在倡导人工智能。而人工智能也慢慢的渗入到我们的日常生活中,我们日常比较常见的就有:扫地机器人,还有近海底捞打造的机器人餐厅,无人超市等等。


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  在未来,势必会有很多岗位会被机器人代替,也会有更多的领域被人工智能所占有。人工智能的时代,编程会成为基本技能。

  根据儿童心理学的发展特点,我们指导孩子对图形化的一些东西比较感兴趣,那么我们就需要选择一些图形化的编程软件。通常编程软件分为语言类和创客类。

  不要觉得少儿编程就是冰冷冷的代码之类的,孩子一般都学习的是简单有趣的scratch,它没有任何模糊的代码行。相反,将Scratch块安排并拼接在一起就好像它们是虚拟乐高积木一样。

  学习Scratch有助于培养学生的主动性和探索精神

  Scratch的简单、直观的优势,给学生探究学习搭建了坚实的平台。在创作的过程中涉及到Science(科学),Technology(技术),Engineering(工程),Arts(艺术),Maths(数学)等多个领域的知识。例如,教师先提出一项开发任务,学生可以通过猜测、尝试、验证自主探索出各指令的意义,归纳总结出满足这项任务的各种方法。

  Scratch不是游戏,是一款可以趣味性的编程软件,它以图形化的工具让孩子拖动即可完成编程,程序已经被模块化的包涵在了这些图形当中,让孩子可以制作动画、游戏等,制作完成的动画还可以导出,加强孩子兴趣的持久力,兴趣是好的老师。

  Mitch教授曾将编程与阅读拿来对比:人们不仅在学习阅读和写作,更是在阅读和写作中学习更多。同样,孩子们不仅是在学习编程,而且是通过编程在学习。编程可以被看做是一种高效的主动学习的方式。

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